Русский
English
Сайт конгрессов Профессиональной психотерапевтической лиги





Партнеры:

Дополняемая программа мастер-классов конгресса 2017

Дополняемая программа мастер-классов

Итогового международного конгресса года «Возможности психотерапии, психологии и консультирования в сохранении и развитии здоровья и благополучия человека, семьи, общества»

Москва

12-15 октября 2017

Программа мастер-классов является частью программы конгресса. Участники конгресса могут посещать выбранные мастер-классы наряду с другими событиями Конгресса. Расписание мастер-классов будет сформирована одновременно с расписанием конгресса.

 

На 26.09.2017 в программе заявлены мастер-классы:

Бессознательный язык тела женщины. Практика репродуктивной психосоматки

Агеева Ирина Викторовна

Врач психотерапевт, акушер-гинеколог-эндокринолог, обучающий психотерапевт МОКПО, действительный член ОППЛ, член Международного общества психосоматического акушерства и гинекологии (Москва, Россия)

Тело женщины может поведать о многом, происходящем не только в ее личной жизни и здоровье, но и в ее семейном и социальном окружении. И женщины, в отличие от мужчин, порой способны к изощренному и парадоксальному «бессознательному использованию своего тела», потому что среди важнейших жизненных событий есть такие, которые происходят только с женщинами, и одно из этих событий — беременность.

Репродуктивное здоровье подразумевает не только отсутствие заболеваний репродуктивной сферы, но и способность человека к созданию гармоничных гетеросексуальных отношений, полноценному переживанию сексуальной жизни и наличие возможностей и желания к деторождению в рамках своего репродуктивного возраста.

Можно сказать, что, репродуктивно здорова та женщина, которая находится в ладу со своей зрелой женственностью и принимает материнство и те закономерные циклические изменения, которые происходят с ней не только в течение месяца, но и всей жизни.

Участники мастер-класса смогут познакомиться с

  • особенностями психофизиологии репродуктивной сферы, базовыми психологическими конфликтами, лежащими в основе репродуктивной психосоматики,
  • психологическими ролями репродуктивной системы, психосоматическими стратегиями и способами избегания реализации репродуктивных ролей,
  • репродуктивным психосоматическим словарем, позволяющим понимать «язык тела» и узнавать историю органа, «говорящего на символическом языке болезни»,
  • глубинно-психологическими аспектами женского репродуктивного здоровья, кризисами репродуктивных инициаций и их психосоматическими маркерами,
  • репродуктивными сценариями семьи и рода, ролью бабушки в формировании гендерной идентичности внучки.

В копилке приобретений станут:

  • расширение профессиональных знаний и представлений о репродуктивной психосоматике,
  • более глубокое понимание тем, связанных с женщиной и ее «бессознательным использованием своего тела»,
  • новый опыт познания себя, своего репродуктивного здоровья и здоровья своих близких.
  • новые диагностические и психокоррекционные инструменты, применимые не только в психотерапии психосоматических заболеваний репродуктивной сферы, но и более широком спектре психологических проблем клиентов.

Классическая Балинтовская группа

Бергманн Гюнтер

Президент Германского Балинтовского Общества, приват-доцент, доктор медицины. Германия.

Балинтовская группа — метод групповой тренинговой исследовательской работы, используемый в психотерапии. Центральный объект исследования в классической Балинтовской группе — отношения «психотерапевт-клиент». Анализ этих отношений дает возможность более полно понять клиента во всем многообразии его связей и взаимодействий с реальным миром. Балинтовская группа может быть использована как инструмент профессионального роста специалистов помогающих профессий.

Вниманию участников будет классический немецкий вариант Балинтовской группы, что даст им возможность прикоснуться к истокам метода.

Сегодня возросла значимость помогающих профессий социономического типа, представителями которых являются врачи, психологи, социальные работники и педагоги. Важнейшей переменной социальной практики в этих сферах выступает личность специалиста, которая является средством профессиональной деятельности. Это обнаруживается как в личном отношении специалиста помогающей профессии как человека, так и в его компетенции как практикующего исследователя или в его профессиональном обращении с клиентами. Сегодня специалисты помогающих профессий сталкиваются не только с синдромом профессионального выгорания как неизбежным видом профессиональной деформации. О выгорании и о способах преодоления стресса написано много книг, в которых можно найти различные стратегии предупреждения выгорания, учитывающие особенности личности или ориентированные на определенные учреждения и организации.

Как же могут помогать Балинтовские группы и что все такое Балинтовская группа? Балинтовские группы — это метод групповой тренинговой исследовательской работы. Разработанный в 50-е годы, метод не утратил своей актуальности и применяется не только в профилактике сформировавшейся профессиональной деформации, но и при обучении. Балинтовская группа предоставляет комфортные, стимулирующие условия для развития профессиональных коммуникативных навыков, борьбы со стрессом и эмоциональным выгоранием.


«НЛП-ПСИХОСОМАТЕРАПИЯ (NLP-PST) в практической работе онкопсихотерапевта: клинические протоколы, тактики и пошаговые стратегии»

Бражников Александр Викторович

Директор НОУ ДПО «Санкт-Петербургский Психосоматический Медицинский Институт», Президент Ассоциации внедрения в государственную и негосударственную систему здравоохранения методов психосоматической медицины «Национальная межрегиональная служба психосоматической медицины», Президент Благотворительного эндаумент-фонда целевого капитала внедрения в государственную и негосударственную систему здравоохранения методов психосоматической медицины «Добрые люди», Президент Благотворительного некоммерческого партнёрства «Онкопсихосоматическое терапевтическое сообщество «Воскресение», врач-онкопсихотерапевт, врач-психиатр, врач — организатор здравоохранения. Россия, Санкт-Петербург.

Целью моделирования формата НЛП-психосоматерапия является исследование ОБЩИХ законов и стратегий работы с телесными симптомами, которые могут быть ЕДИНЫМИ вне зависимости от названия психотерапевтической модальности, школы или «бренда» для обретения онкопациентом качественной ремиссии в течении онкоболезни.

Мастер-класс будет посвящён демонстрации техник НЛП-модели при работе с онкозаболеваниями.

Подробнее...


Мастер-класс «Психотерапевтический реалистический театр-сообщество»

Бурно Марк Евгеньевич

Основатель театра, консультант. Доктор медицинских наук, профессор кафедры психотерапии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, Вице-президент ОППЛ.

 

Калмыкова Инга Юрьевна

Руководитель театра. Кандидат медицинских наук, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, доцент кафедры психотерапии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования, исполнительный директор ОППЛ. Россия, Москва.

 

Спектакль по пьесе «Психотерапевтическая гостиная».
Автор пьесы — Марк Бурно.
Режиссёр-постановщик — Инга Калмыкова.

Спектакль наглядно показывает не столько актёрскую игру, сколько реальную жизнь страдающих депрессивных людей, которые, не смотря на душевную их разлаженность, отличаются тонкостью, философичностью, глубокими этически-нравственными переживаниями, задумываются о смысле жизни и смерти, о смысле любви. Благодаря спектаклю, зритель прочувствует, как душевно страдающие люди тянутся друг к другу, душевно помогают друг другу. В этом спектакле пациенты играют самих себя и проживают свойственные им переживания: свою неловкость, тревоги, сомнения, страхи, деперсонализацию, ипохондрию и др. Играют психотерапевтически, для себя и зрителей. В результате они становятся яснее сами себе. С одной стороны, это получается жизнь, а с другой всё-таки игра. Но сценическая игра даёт возможность пациентам почувствовать себя здоровыми среди здоровых.


Особенности работы с фигурами умерших в Системно-феноменологической психотерапии (консультировании) и клиентцентрированнных расстановках

Бурняшев Михаил Геннадиевич

К.п.н., член корр. МАПН, директор ИКСР, психолог-психотерапевт, стаж работы более 25 лет, системный терапевт, тренер-супервизор по системно-феноменологической психотерапии и клиентцентрированным расстановкам, руководитель направления «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и клиентцентрированные расстановки» в комитете модальностей ОППЛ.

На данном мастер-классе мы рассмотрим трехуровневую иерархическую систему мироздания и посмертный путь души, которая изначально возникла в архаические времена (шаманизм) и присутствует в разных вариантах во всех мировых религиях. Что происходит с человеком и его душой в процессе умирания и после его смерти, и как этот процесс влияет на близкое окружение и как это отражается в сознании и душах близких людей, которые связаны с умершим.

Важным феноменом, который мы можем наблюдать в психотерапии является то что, несмотря на то, что человек умер, его жизнь и его смерть продолжают оказывать влияние на живых. Что оказывает такое влияние нас — наша память, наши чувства, воспоминания и чувства окружающих, душа умершего, Бог или что-то еще? Как обычно мы обходимся с этим в психотерапии и что показывают феномены работы с отношениями с умершими, которые часто можно наблюдать в системной психотерапии и клиентцентрированных расстановках. Почему смерть оказывает столь разное влияние на людей, для кого-то это невосполнимая потеря, а для кого-то облегчение, а для кого-то ресурс для дальнейшей жизни. На эти вопросы мы ответим на первой теоретической части мастер-класса. В заключении мастер-класса, по желанию участников, будет продемонстрирована практическая работа на заявленную тему.


Антисуицидальные контракты в психотерапии

Гамова Елена Александровна

Клинический психолог, практик транзактного анализа, член Европейской ассоциации Транзактного анализа. Когнитивный терапевт — Oxford Cognitive Therapy Centr (Великобритания), практик юнгианского подхода, действительный член ОППЛ.

Концептуальная позиция МК — транзактный анализ. Теория сценариев жизни, развиваемая в транзактном анализе, послужила основой уникальному психотерапевтическому подходу, позволяющему клиенту безопасно исследовать самые крайние варианты возможных сценарных исходов: суицид, убийство и сумасшествие.

В ходе терапии мы можем наблюдать проявления таких сценарных исходов. И не всегда знаем, что делать в таких случаях: как обезопасить клиента?

Очень важно уделить внимание безопасности клиента в момент выхода из сценария, когда клиенту могут быть доступны все три или один из перечисленных вариантов «решения» своего внутреннего конфликта.

На мастер-классе Вы узнаете о:
— понятии суицида (истинного и скрытого),
-в каких ситуациях открываются люки,
— в чем состоит внутренний конфликт клиента,
— природа суицидальных мыслей (связь жизненных позиций, вида сценария и суицидальных тенденций),
— варианты деструктивных «решений».


Пример «Психологического просвещения»

Голгофская Ирина Геннадьевна

Врач-психотерапевт, психиатр, психоаналитик, аддиктолог ООО Клиники «ИНСАЙТ», действительный член ОППЛ, тренер ОППЛ регионального уровня. Россия, Новосибирск.

Теория является необходимым звеном психотерапии, поскольку именно усвоение клиентом заложенного в теории образа человека и трактовка его проблем ведут к излечению.

Этапы жизненного пути. Человеческие отношения: динамика, кризисы в процессе их развития. Понимание их закономерностей — действительный метод развития отношений между людьми на трудном пути обретения опыта жизни. Жизнь слагается из семилетий. Главное в ней человеческие отношения, они имеют свою динамику каждые семь лет.


Проработка конфликтных отношений: перекличка психокатализа и этического персонализма

Ермошин Андрей Федорович

Врач-психотерапевт высшей категории, официальный преподаватель и супервизор практики международного уровня, член комитета по модальностям ППЛ, руководитель модальности «психокатализ», психотерапевт Единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы (Москва)

 

Бондаренко Александр Федорович

Доктор психологических наук, профессор, действительный член Национальной АПН Украины, официальный руководитель модальности «Этический персонализм» ОППЛ, научный руководитель Межуниверситетского центра консультативной психологии (Киев)

С одним и тем же пациентом/клиентом будут работать по очереди и во взаимодействии руководители двух отечественных школ психотерапии. Ожидаем также интересного обсуждения применяемых методов: в чем их различие и как они дополняют друг друга. Жанр совместной работы представителей различных школ продолжает традицию, которой уже более 10 лет.


Полимодальная супервизионная группа

Жуков Александр Сергеевич

Психолог, действительный член ОППЛ, психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы, сертифицированный супервизор ОППЛ, доцент МОКПО. Россия, Новосибирск.

Демонстрационный мастер-класс отечественной модели групповой супервизии. Предметом работы группы являются профессиональные затруднения участников. Группа открытая, с одним ведущим. Два круга участников. Принципы работы группы: Соблюдение этики профессионального сообщества. Конфиденциальность и анонимность. Работа на запрос специалиста. Осознанность. Ответственность. Будет рассмотрен реальный случай из практики и произведен подробный дидактический разбор.


Философия движения или гармония тела, мыслей и эмоций

Игнатьева Ольга Анатольевна

Психолог, консультант, бизнес-тренер, имиджмейкер, член экспертного совета ассоциации салонов красоты АРПИК.

Цель мастер-класса: Дать знания в области управления своим внутренним состоянием, своей психической и физической энергией. Познакомить с инструментами, позволяющими повышать собственную стрессоустойчивость. Провести практическую работу, направленную на гармонизацию внутренней эмоциональной сферы.

Программа мастер-класса:

1. Знакомство с собой — основной источник борьбы со стрессом
· Кто я сам есть?
· В тайнах скрыт ключ к Вашей личностной сути
· Экспресс срез индивидуальных особенностей у участников конгресса
· Личный сценарий каждого участника:
1) Знакомство с разновидностями стереотипов человека и их влияние на результат наших жизненных ситуаций
2) Что можно сделать с нашими привычками (стереотипами)? Надо, Должен, Важно — как в этом разобраться?
3) Субъективность реальности. Практическая работа, направленная на осознание индивидуальности каждого человека, на наши внутренние интерпретации происходящего. Познакомить с реальностью каждого участника проекта с целью осознания и понимания, что мир каждого человека разный. И то, как мы живём, является нашей субъективной реальностью
· Жизнь в трёх проекциях — Я жил. Я живу. Я хочу жить.
1) Наличие счастья в нас = степень удовлетворённостью нашей жизнью
2) Мои цели в прошлом, мои цели в настоящем и куда я двигаюсь? Что хочу?
3) Самомотивация — как осознанный выбор. Что мотивирует твои действия прямо сейчас
4) Как найти баланс между надо, хочу, могу, люблю
5) Моё сопротивление новому. Его причина, осознанное управление собственным сопротивлением
6) Делать или не делать то, что пообещал
7) Приоритеты или то, что для Вас действительно важно
8) Быть счастливым — это усилие воли
9) Храбрость — это хорошо отдрессированная трусость
10) Секреты мозга. Всё, что Вы хотите иметь в жизни, давайте своему мозгу, как программу
11) Принципы постановки отрицательных жизненных программ
12) Формирование положительных программ
13) Практическая работа по отработке постановки положительных программ
· Основные ресурсы человека
1) Ресурс телесной и духовной энергии

2) Классификация людей с разными уровнями энергии
3) Проявление энергии человека
4) Секреты усиления жизненной энергии
· Вся наша жизнь — это выбор
1) Как попасть из пункта А в пункт Б
2) Этапы работы в реальности
3) Модель определения своего выбора


Ресурсные расстановки — инсталляции

Коваленко Наталья Петровна

Д.пс.н., с 2010 — 2014 г. — профессор Санкт-Петербургского государственного университета, гранд-доктор психологии в системе МУФО-Оксфорд, лидер Российской ассоциации перинатальной психологии и медицины, автор модели «Ресурсная психотерапия», зав. Отделением ресурсной терапии в клинике «Амрита», автор книг, фильмов, монографий, учебников и методических пособий, обучающих курсов «Перинатальная психология. Ресурсная психотерапия» в Международном университете фундаментального обучения (Оксфорд-Network), ведущая ресурсных групп и медиа-тренингов (Санкт-Петербург, Россия).

Ресурсные расстановки категорически отличаются от системных расстановок по Хелленгеру. Мастер-класс продемонстрирует основные отличия и покажет реальный процесс работы в ресурсном подходе. Могут быть предложены некоторые версии ресурсной арт-терапии и книга с описанием этого метода. Автор ресурсной психотерапии покажет свои версии голосо-терапии, дыхательной терапии, телесноориентированной терапии, которые применяются в комплекте методик ресурсного подхода. Будут рассмотрены реальные случаи из практической работы автора.


Система психической саморегуляции человека и ее психологическая настройка: самоактуализация и ее искажения

Кочарян Игорь Александрович

К. психол. н., доцент; зам. директора Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; преподаватель практики международного класса и аккредитованный супервизор ППЛ; психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы (EAP). Автор 2 монографий и более 50 публикаций в области психологии и психотерапии.

Мастер-класс посвящен проблеме настройки и коррекции системы саморегуляции человека. Обсуждаются практические и некоторые теоретические вопросы причин, последствий и психологической коррекции искаженных форм функционирования системы саморегуляци человека: токсическая любовь, синдром эмоционального холода, страх интимности, созависимость и др.

Развитие человеко-центрированного подхода позволило взглянуть по-новому на проблему психической саморегуляции как на систему, обеспечивающую реализацию самоактуализирующей тенденции человека. Движение по пути развития, самореализации и самоосуществления порождает обратные деструктивные, инфернальные тенденции нашей психики и стимулирует совершенствование и их механизмов. Человеку трудно преодолеть эту свою «теневую» сторону самостоятельно. Наши старания часто превращаются в мучения: любовь — в зависимость, работа — в «ярмо на шее», дружба — в использование, сексуальность — в «грязь», а целомудрие — в ханжество и т.д. Мастер-класс посвящен настройке и коррекции психических регуляторов таких преобразований. Основным психокоррекционным средством мастер-класса является телесный и психический тонус человека. Идея мышечного тонуса находит свое продолжение в обосновании эмоционального, коммуникативного и поведенческого тонусов.

Не смотря на применение легких провокативных техник в мастер-классе создается атмосфера принятия и доверия, а юмор удерживает от «увязания» в психотравмирующем опыте, актуализируемом участниками.


Психотехническая практика клиентоцентрированного консультирования и психотерапии

Кузовкин Виктор Владимирович

К.психол.н., доцент, профессор кафедры психологического консультирования факультета психологии МГОУ; директор некоммерческого партнерства «Научно-практический центр «ТРИАДА»; действительный член ОППЛ, сопредседатель модальности «Клиентоцентрированная психотерапии» ОППЛ; действительный член (прикладное направление) и член правления РПО; клиентоцентрированный психотерапевт. Россия, Москва.

В ходе мастер-класса предполагается рассмотрение особенностей действий консультанта (психотерапевта) на различных стадиях клиентоцентрированного консультирования (психотерапии) по созданию необходимых и достаточных условий позитивных личностных изменений у клиента, и возможных трудностей их реализации. Акцент будет сделан на тех способах (интенциях), которые могут способствовать лучшему пониманию консультантом (психотерапевтом) клиента, а клиентом самого себя с целью активизации личностного роста у последнего. Будут представлены виньетки для примеров и обсуждения. Планируется дискуссия по проблематике мастер-класса.


Гендерная психология в работе с женской аудиторией. Групповая психотерапия. Опыт работы с ресурсом «телеграмм»

Кухтенко Юлия Александровна

Врач психотерапевт, психиатр, межрегиональный тренер ППЛ, действительный член ППЛ. Руководитель балинтовских, обучающих, тренинговых и терапевтических групп. Автор 7 статей по эмоциональному выгоранию врачей.

Зачастую мужчина и женщина разговаривают друг с другом «на разных языках» и поэтому не находят понимания между собой. По нашим наблюдениям при проведении тренингов с женщинами хорошо помогает работа по развитию навыков позитивной коммуникации с партнером. На тренинге мы разбираем коммуникативные «языки» на которых разговаривают люди в паре. Затрагиваем разбор причин возникновения замещающих эмоций, понятие об аутентичных эмоциях. Проводим анализ причин возникновения психосоматических заболеваний и «пищевого поведения». Рассматриваем распределение ролей мужских и женских в семейной системе. Также рассмотрим некоторые «игры» Э. Берна в супружеских отношениях, которые способствуют возникновению осознания у женщин своих сильных и слабых сторон. Разбираем понятие о родовой системе и семейных сценариях. Так же мы проводим практическую медитативные упражнения (около 15 минут) с последующим анализом рисуночного теста сделанного по результатам медитации. Эти упражнения по нашему опыту помогают снятию тревожности и гармонизации личности женщины.


Развестись нельзя примириться

Лаврова Нина Михайловна

Медиатор, генеральный директор Центра системного консультирования и обучения «Synergia» г. Санкт-Петербург, руководитель комитета по медиации ОППЛ, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы, автор более ста статей и трех книг по медиации, психотерапии, психиатрии и организационному консультированию.

Демонстрация работы медиатора в случае развода или разрыва отношений.


Эмоционально-образная терапия для онкопсихотерапевтов

Линде Николай Дмитриевич

Кандидат психологических наук, доцент, профессор Московского Гуманитарного университета, а также Института Психоанализа, действительный член ППЛ, руководитель модальности «Эмоционально-образная терапия», автор более 60 публикаций и книг: «Основы современной психотерапии», «Эмоционально-образная терапия. Теория и практика», «Психологическое консультирование. Теория и практика».

Занятие посвящено изучению основ эмоционально-образной терапии в применении к психологической помощи онкологическим больным. Достаточно известно, что эмоциональное состояние онкологического больного весьма существенно может влиять на сохранение его здоровья. Работа с образами эмоциональных состояний позволяет выявить истинные причины эмоциональных проблем пациента и внести коррекции в его состояние весьма быстрыми и эффективными способами.

1. Теоретические основы Эмоционально-образной терапии.
2. Основные процедуры ЭОТ.
3. Приемы анализа образов.
4. Приемы воздействия на эмоциональные состояния через образ.
5. Наиболее типичные образы, встречаемые в работе с онкологическими больными.
6. Интерпретация образов и работа с ними.
7. Примеры из практики.


Деньги в профессии и жизни психотерапевта и психолога

Макаров Виктор Викторович

Доктор медицинских наук, профессор, зав. кафедрой психотерапии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования, действительный член и Президент ОППЛ, Президент Национальной саморегулируемой организации ассоциации «Союз психотерапевтов и психологов», Вице-президент Всемирного Совета по психотерапии, психотерапевт Единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы и Единого Всемирного реестра профессиональных психотерапевтов.

Легендарный тренинг деньги проводится автором с конца восьмидесятых годов. Тренинг изменяется согласно потребностей и основных трендов быстро сменяющегося мира. Сейчас страна переживает очередной кризис, вернее депрессию. И наши стратегии финансового поведения в работе и жизни подстраиваются под меняющиеся социальные условия. В тренинге будут намечены пути эффективных финансовых стратегий в профессиональной деятельности и жизни для специалистов помогающих профессий.


Гендерные сценарии 

Макарова Галина Анатольевна

К.пс.н., держатель Всемирного и Европейского сертификатов по психотерапии, сертифицированный транзактный аналитик  IATA, профессор Международной Академии транзактного анализа, действительный член ОППЛ, руководитель модальности «Транзактный анализ восточная версия». Россия, Москва.

Будет рассмотрен один из аспектов гендерных сценариев — сексуальность. Сексуальный сценарий — это детерминированная культурой и в значительной мере неосознаваемая ментальная схема, на основе которой люди организуют, осмысливают и оценивают свое сексуальное поведение.  

Конкретное содержание сексуального сценария включает в себя тип партнера, допускаемые эротические стимулы, требования к месту, времени и ситуации сближения, обоснование потребности и возможности близости и воздержания. 

На мастер-классе будут представлены механизмы и этапы формирования сексуальных сценариев в детском и подростковом возрасте, формы и виды сексуальных сценариев взрослых людей.


Волны и ритмы

Максимова Елена Владимировна

Руководитель научно-методической группы ООО «Со-творение», Действительный член ОППЛ, официальный преподаватель межрегионального уровня ОППЛ. Автор методики «Со-творение» системной телесно ориентированной терапии на основе теории построения движений Н.А. Бернштерна. Основная книга — Уровни общения. Причины возникновения раннего детского аутизма и его коррекция на основе теории Н. А. Бернштейна. Остальные книги и статьи здесь и здесь.

Тело человека, примерно, на 60% состоит из воды. Вода принимает и передает волны. Тело — это живая волна. Тело чувствует, принимает или пропускает волны. Хорошее красивое движение идет на волне. Ритмы окружающей среды, в том числе музыкальные ритмы, мы чувствуем телом. Если у человека «выключить» тело, но оставить слух — человек перестает чувствовать ритм. Тот, кто задает темп и ритм взаимодействия, тот управляет ситуацией. Король, дирижер, хороший руководитель — всегда ритмичен.

На семинаре мы учимся:
— чувствовать и владеть волнами тела; — активация глубокой и поверхностной чувствительности; активация брюшной стороны тела;
— чувствовать ритмы природы и человеческого общения — слушать и слышать телом;
— учимся держать ритм — движения, речи, мышления;
— учимся держать паузу.


Слово, фраза-как инструмент психоорганического анализа для работы с родовым древом, родовыми контрактами и посылами.уход на глубину. Изменения и трансформация.

Мироник-Аксёнова Оксана Ивановна

Психоорганический терапевт Европейского и Всемирного реестров, лидер модуля психоорганического анализа в России, действительный член ОППЛ, EAP, национальный делегат от России в ЕАPОА, тренер—супервизор Международного класса в ОППЛ, личный терапевт, тренер претренинга для обучающихся в рамках школы ПОА. Россия, Анапа-Москва.

В практической части показывается каким образом возможно идти в самую глубину и делать изменения не только внутри личности, а и внутри родовой системы в целом , посредством слова, фразы, интонационного окрашивания и осознания смысла сказанного. Работа лежа дает максимальную возможность

идти в самую глубину индивидуальной и родовой системы. Рассматриваются

взаимоотношения через фразы, возникшие у самого клиента, от матери

клиента — клиенту, от матери матери, от отца матери; от отца клиента -клиенту, от отца отцу, от матери отцу и т.д. Осознание, изменения и вибрации

в теле.


Современная секс-терапия. Актуальные аспекты применения в психологической практике.

Панюкова Ирина Анатольевна

Кандидат медицинских наук, доцент кафедры психотерапии и сексологии ГБОУ ДПО Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования. Москва

На мастер-классе будут рассмотрены следующие вопросы: что такое современная секс-терапия, при каких состояниях этот метод может быть рекомендован к использованию, как определить показания к секс-терапии и какие секс-терапевтические практики могут быть использованы индивидуально и в паре не только для лечения, но и для профилактики сексуальных расстройств, для улучшения качества и разнообразия интимных отношений.


Мастер-класс по Целебной творческой психолингвистике

Поспелова Марина Валерьевна

Психотерапевт, начальник отдела психологической помощи Фонда «Закон, Справедливость и Милосердие», действительный член ППЛ РФ, представитель модальности «Целебная творческая психолингвистика» по Pоссии в ППЛ РФ. Россия, Москва.

Абрашкина Елена Алексеевна

Главный менеджер метода ЦТП в ППЛ РФ, член комитета модальностей, действительный член ППЛ РФ, педагог-психолог ГБОУ СОШ № 1371. Россия, Москва

Поплавская Наталья Михайловна

Семейный психолог, специалист по эмоционально-образной и психолингвистической психотерапии. Россия, Москва.

Целебная творческая психолингвистика — это уникальный метод, созданный А.И. Семеновой (Россия — Австралия) — врачом-иммунологом, психотерапевтом, гомеопатом, доктором наук в области «Регулирование в биологических системах» Международной академии МАИСУ. Особенностью метода является соединение в одном терапевтическом процессе работы с дыханием, движением, сопряженным эмоциональным состоянием и звучанием каждого звука алфавита.

Мастер-класс предназначен для психологов, врачей, педагогов, социальных

работников, а также для всех желающих расширить свои знания в области психологии и стремящихся научиться методам саморегуляции.

Подробнее...


Психологическая безопасность. Целостность в четырех бытийных пространствах на перекрестке времен

Раймова Елена Григорьевна

Врач-психотерапевт; сертифицированный психолог-консультант; сертифицированный психодраматерапевт, бизнес-тренер, действительный член и преподаватель межрегионального уровня ОППЛ, сертифицированный консультант ОППЛ, руководитель Нижневартовского регионального отделения ОППЛ, директор Института профессиональных инноваций член-корреспондент РАЕН (Отделение психологической безопасности Секции.

Бурмистрова Екатерина Викторовна

Доцент каф. Психол. консультирования ф-та психологии, действительный член ОППЛ; член РПО, автор более 100 научных трудов по психологии.

В ходе мастер-класса предполагается знакомство с приемами и способами, обеспечивающими психологическую безопасность личности и социальных систем в пяти бытийных пространствах в процессе преодоления трудных психологических ситуаций. Представление наиболее эффективных методов современной консультативной и психотерапевтической практик, помогающих человеку сохранять здоровье, жизнестойкость и оптимизм в напряженном ритме современной жизни.

Акцент будет сделан на демонстрации современных психологических и психотерапевтических методов, с помощью которых можно конструировать эти пространства, создавая условия и предпосылки для реализации позитивного варианта развития личности и социальных систем.. Планируется дискуссия по проблематике мастер-класса.


Aрхетип сезонности в психотерапии. Психодраматическая мастерская.

Романова Илона Евгеньевна

К.филос.н., доцент, психотерапевт единого европейского реестра, действительный член ППЛ, руководитель модальности «Психодрама», аккредитованный супервизор, официальный преподаватель международного уровня. Россия, Екатеринбург.

Смена времен года — одна из понятных всем метафор развития и движения жизни. С этим архетипом можно соотнести не только изменения в природе, но и любые социальные, групповые и внутриличностные процессы. Используя этот архетип, мы можем не только глубже и яснее увидеть происходящее с клиентом, но и более точно выбрать способы и инструменты воздействия. На мастерской можно будет познакомиться с теоретическими основами этого подхода и увидеть способы его применения в психодраме.


Архетипический театр астродрамы

Сурина Лидия Алексеевна

Аналитический психолог, юнгианский психотерапевт, к.хим.н., действительный член ОППЛ, сопредседатель модальности «Юнгианский анализ», руководитель психологического центра «Творчество Жизни», сертифицированный тренер юнгианского метода работы с субличностями «Диалог голосов», коуч (сертификат Европейской Федерации Коучинга), специалист по глубинному и семейному коучингу, автор и ведущая Театра астродрамы, а также авторских трансформационных тренинговых программ «Творчество Жизни» и «Женщина: обретение внутренней силы», автор книг и многочисленных научных и популярных публикаций по психологии в различных СМИ, ведущая авторских программ на телеканалах ТДК (с января 2004 г.) и АстроТВ. Эксперт-психолог в различных теле — и радиопрограммах, в том числе на Первом канале, ТВ Россия, ТВЦ, ТВ3 и других.

Метод астродрамы, впервые предложенный американским психологом Ноэлем Тилем даёт возможность диагностировать состояние человека на данный момент времени и эффективно трансформировать его в соответствии с индивидуальными природными особенностями. Театр астродрамы, разработанный Лидией Суриной на основе метода Н.Тиля, позволяет человеку почувствовать, как в его психическом пространстве проявляются энергии планетарных архетипов, как они взаимодействуют друг с другом, как открывают те психические глубины, в которых хранятся сокровища души, недоступные поверхностному взгляду, и как во внутреннем пространстве человека разыгрываются поистине космические драмы.

Тренинг адресован всем, желающим прикоснуться к глубинам собственной психики, диагностировать своё текущее состояние, осознать мощь и величие своего архетипического потенциала и скорректировать своё дальнейшее движение по жизни с учётом своей уникальной природы.

Подробнее...


«Мировая Работа» Процессуально-ориентированный подход.

Сербина Людмила Николаевна

К.пс.н, психотерапевт(ЕАР), Дипломированный и Сертифицированный (PWI, Portland, USA) специалист по процессуальной работе. Руководитель модальности по процессуально-ориентированной психологии и психотерапии ОППЛ, международный тренер, супервизор, психотерапевт ОППЛ. Научный руководитель обучающей программы по процессуально-ориентированной психологии в Институте Интегративной Психологии и Психотерапии. (Россия, Москва).

Павленко Юрий Александрович

Сертифицированный специалист по процессуальной работе (PWI, USA), коуч (CTI, Netherland), бизнес-тренер, дипломированный консультант по управлению (SMC, Россия), МА «Организационные изменения и фасилитация конфликтов» (PWI, USA). Ведущий тренер-консультант компании Schouten Russia. (Россия, Санкт-Петербург).

Метод «Worldwork», разработанный Арнольдом и Эми Минделлом и его последователями, используется для работы с внутренними и большими проблемами группы и помогает нам решать вопросы разнообразия в открытых форумах, в крупном бизнесе в различных социальных ситуациях, и находить моменты понимания. Это метод разрешения конфликтов с использованием принципа глубинной демократии, между различными группами, имеющими различные интересы и ценности. На мастер-классе вы сможете познакомиться с идеей Мировой работы.


Интегральный подход в симптомной и бизнес-расстановке для симптома человека, организации и общества

Спокойная Наталья Вадимовна

Сертификаты WCP и EAP, мастер-тренер Мировой Ассоциации Бизнес-Расстановщиков INFOSYON, обучающий тренер Немецкого Об-ва Сист. Расстановщиков (DGfS), системный секс.терапевт, директор IIS-Berlin (Интернациональный Ин-т Сист. Расстановок), преп. ППЛ междунар. уровня, теолог, преп. экзегетики Ветхого и Нового Завета, научные статьи, доклады на Конгрессах по Психотерапии, теологии, Экуменических Конференциях. Ученица о. Александра Меня.

Смолина Ольга Анатольевна

Практический психолог, преподаватель психологии; сертифицированный специалист по интегративной терапии; семейному психологическому консультированию; эриксоновскому гипнозу; нейропсихологии. Кандидат в Личные терапевты ППЛ. Действительный член ППЛ, Россия, Москва.

Суркова Светлана Евгеньевна

Бизнес-аналитик, системный коуч, консультант, степень MBA (стратегический менеджмент, Мирбис), директор московского филиала IIS-Berlin.

На мастер-классе представляется интегральный системный подход в работе с симптомом человека, организации, общества. Решение находится на том уровне системы, на котором симптом возник, когда он был событием, человеком или переживанием. Симптом либо от чего-то защищает, либо на что-то указывает. Работа по авторскому методу BEMS-Model (4-х частная модель) помогает мягко войти в систему клиента, посмотреть на травму, вызвавшую симптом, и трансформировать его в ресурс. Расстановки симптома организации и общества на примерах участников.

Подробнее...


Практики самореабилитации психотерапевта

Хайкин Александр Валерьевич, к. пс. н., автор метода саморегуляции «Рекодинг» (ранее «Стресс-Айкидо»). Президент Восточно-Европейского Психосоматического Общества. Главный редактор научного сетевого журнала «Психосоматика и саморегуляция». Член Общероссийского Совета по Психотерапии и психологическому Консультированию. Психотерапевт Единого Реестра профессиональных психотерапевтов Европы. Официальный преподаватель ОППЛ.

Как известно, эффективность психотерапевта (психолога) в конкретном сеансе во многом зависит от умения вовремя осознавать свои чувства, которые у него вызывает клиент. Эффективность терапевта на протяжении длительного времени зависит от умения вовремя «разряжать» то, что накопилось во время сеанса и от способности не допускать накопления психической усталости. Особенно это важно в работе с такой способствующей эмоциональному выгоранию темой, как онкология. Практики самореабилитации — не замена личной терапии и супервизии, но совершенно необходимые инструменты психотерапевта. Обучению нескольким медитативно-трансовым и двигательным практикам самореабилитации посвящен наш тренинг. Участникам рекомендуется обувь на низком каблуке.


Трансмодальный сценарный анализ

Хохлова Любовь Прокофьевна

К.психол.н., доцент Московского социально — педагогического института , психотерапевт Европейского реестра, действительный член ППЛ. Автор модальности “Трансмодальная субъектная психотерапия и консультирование” и учебных программ переподготовки и магистратуры «Трансмодальная субъектная аналитика», Россия, Москва

Трансмодальный анализ рассказов, составленных самим человеком (из холодайнов фактов, событий, заявленных проблем, целей и желаемых результатов) представляет собой работу со скрытыми порядками интуитивного ума. Стабильность в обществе или же у конкретного человека появляется при отслеживании хаотических и абсурдных систем. Социальные институты развивают, преимущественно, линейное мышление, а нелинейное мышление либо не признается, либо ему дают такой коридор, который, по объему, соответствует границам линейного мышления. Сценарные рассказы, составленные из холодайнов, позволяют выявить в каждом конкретном случае скрытые порядки проблемы, абсурдные, гетерогенные области, понять и объективировать их. Освобождаясь от многоступенчатых сделок и, распознавая выигрыши холодайнов, человек научается мыслить трансмодально и приходит к состоянию искренности, необходимого условия для появления сихронистичности. Каждый раз — это подход к соединению нескольких смысловых порядков: каузального, акаузального и синхронистическими событиями. Развитие способности работать с абсурдными ситуациями, менять систему координат мышления в зависимости от контекста, обновлять привычную когнитивную матрицу, гармонизировать разрывы смыслов. Трансмодальная субъектная аналитика имеет дело с аналитикой и трансформацией гетерогенности путем трансмодальных смысловых перескоков. На первый план выходят качества личности, умеющей вступать в диалог, но не с другой личностью (что вторично), а с собственным внутренним миром и внутренним миром другого человека, с тем, что выходит за пределы контроля иерархической модели и не может быть ею принято. Субъект, умеющий работать только с более или менее упорядоченной средой уже давно не компетентен.


Стоп-конфликт

Цыплакова Ольга Петровна

Практический психолог, психолог-психотерапевт, системный семейный психотерапевт и коуч, специалист по личному благополучию, мастер нейролингвистической психотерапии, НЛП-психотерапевт, специалист системно-феноменологической психотерапии, мастер — профессиональный ведущий клиентских групп и семинаров по системным расстановкам, Действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги.

На мастер-классе «Стоп-конфликт» мы поделимся опытом использования на практике метода трансактного анализа в клиент-центрированных расстановках для решения вопросов в теме межличностных конфликтов среди мужчин и женщин, родителей и детей, руководителей и подчиненных.

К нам приходят клиенты вполне взрослые люди и желающие выйти из конфликтных ситуаций по-взрослому. При этом уже в интервью или в ходе расстановки взрослость редко проявляется уверенностью, открытостью, тактом, зрелостью, мудростью. Скорее обнаруживается, что взрослая часть не способна действовать конструктивно из-за подавленности и избегания чувств, из-за страха перед болью, обидой, виной и злостью на себя.

В расстановках о конфликтных взаимоотношениях, особенно при повторяющихся сценариях, поиск запускающего сценарий механизма во многих клиентских работах приводит расстановку к детскому состоянию клиента — застывшему способу восприятия и поведения.

Зачастую в таких случаях терапевт сталкивается с тем, что клиент надеется избавиться от боли, не затрагивая её, и прийти к решению, не желая смотреть на источник страдания — уязвимую детскую часть.

Использование в расстановке подходов трансактного анализа — работа с тремя Я-состояниями и моделями поведения, дает возможность безболезненного прохода к страдающему Внутреннему ребенку через трансформацию Внутреннего родителя для обретения ассертивного Внутреннего взрослого. И тогда для клиента появляются новые выборы действий, поступков, поведения, общения и выхода из сложившихся конфликтных ситуаций с достоинством.

На мастер-классе будет представлен алгоритм работы с тремя Я-состояниями клиента, рассмотрены особенности работы с каждым состоянием, порядок и способы ресурсирования Я-состояний, способы создания предпочтительных моделей поведения для клиента.

Мастер-класс основан на практическом опыте и будет сопровождаться демонстрацией отдельных элементов расстановочной работы.


Метафорические ассоциативные карты ар-ма на сцене театра архетипов

Чеглова Ирина Алексеевна

К.м.н., доцент, тренер медиатор, психотерапевт, коуч, сертифицированный расстановщик и орг. консультант, президент АНО «Центр профессиональных коммуникаций», вице-президент Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ОППЛ), председатель Комитета профессионального признания и наград ОППЛ, Вице-президент Немецко-русского общества психологии и культурного обмена, автор методик «Театр архетипов», Ассоциативные метафорические карты «АР-МА», практики для саморегуляции интенсивно работающих людей «ОЦЕЛОТ».

Представляется работа в формате коучинга с элементами психотерапии с применением методики театр архетипов и ассоциативных метафорических карт АР-МА. К участию приглашаются специалисты, проявляющие интерес к сочетанию форматов коучинга и психотерапии. Приветствуются участники с запросами на реализацию новых творческих проектов.


Тема денег в кинезиологии

Чобану Ирина Константиновна

К.м.н., врач —психотерапевт, доцент кафедры психиатрии, психотерапии и психосоматической патологии ФПК МР РУДН, директор ЧУ ДПО Институт кинезиологии, президент Межрегиональной общественной организации Ассоциация профессиональных кинезиологов.

Финансово-материальное благополучие актуально для каждого человека. Оно дает ощущение безопасности и спокойствия, обеспечивает ресурсом, необходимым для движения вперед, просто радует. В различных направлениях психотерапии эта тема рассматривается в той или иной степени. В кинезиологии теме денег также уделяется внимание. Как показывает практический опыт, эмоции, связанные с деньгами и финансовым благополучием в целом, оседают и закрепляются очень глубоко в нашем теле, а не только на уровне психики. На мастер-классе мы обсудим и сможем увидеть, как проходит психотерапевтическая работа с темой финансов в кинезиологии. Приглашаем всех, кто хочет расширить понимание этой темы.


Мастер-класс по работе с мак «Камень на перепутье»

Хизгияева Надежда

К.пс.н., член Международного союза сказкотерапевтов,   действительный член ОППЛ, экзистенциональный психолог, мастер консультирования, сказкотерапевт, икогенолог, сотрудник психологического центра «Мозаика».

В рамках мастер-класса поговорим о том, как с помощью метафорических ассоциативных карт и старой доброй сказки помочь клиенту увидеть несколько путей выхода из сложной ситуации и выбрать именно тот путь, который лучше всего подходит конкретно для него.


Мастер-классы заявляются по одному от секции. Заявки на проведение мастер-класса просим адресовать Приходченко Ольге Анатольевне, , тел. +7 (915) 129-87-50. Форма заявки высылается по запросу! Оргкомитет оставляет за собой право отбора мастер-классов, тренингов и демонстраций в программу.

 

Финансовые условия участия в конгрессе

Организационный взнос для участия в конгрессе составляет:

  • 7 500 рублей для действительных членов Лиги;
  • 8 000 рублей для консультативных членов Лиги;
  • 9 000 рублей для наблюдательных членов Лиги и членов организаций партнёров;
  • 10 000 рублей для других участников конгресса.

Дополнительные беспрецедентные скидки составляют

  • 60% от этой суммы в ноябре, декабре 2016 г.;
  • 50% от этой суммы в январе 2017 г.;
  • 40% от этой суммы в феврале;
  • 30% от этой суммы в марте;
  • 20% от этой суммы в апреле;
  • 10% от этой суммы в мае.

Участие в одном дне конгресса составляет 3 200 рублей.

Докладчики молодёжной конференции освобождены от организационного взноса.

При заочном участии в конгрессе с докладом сумма оргвзноса конгресса так же будет составлять 3 200 рублей, портфель участника высылается докладчику по почте.

 

Регистрация участников

  • Скачайте бланк платежного поручения. Скачать...
  • Оплатите нужную сумму.
  • Отправьте скан квитанции и ФИО на адрес: (Исполнительному директору ОППЛ Калмыковой Инге Юрьевне), моб. +7 (963) 750-51-08, служ. +7 (495) 675-15-63, получите ответ с подтверждением.
  • Во время проведения конгресса обратитесь на стойку регистрации участников с квитанцией об оплате и получите портфель участника.

Уникальные конгрессы ОППЛ ежегодно собирают более 600 участников из разных городов и стран. Программа события объединяет до 60 секций, более 30 мастер-классов по основным направлениям, модальностям и подходам психологии и психотерапии.


В дни конгресса состоится ускоренная образовательная программа подготовки на Личного Терапевта.

Первая ступень.

Сертифицированный курс подготовки личных терапевтов является образованием для обучающих практикующих психологов и психотерапевтов, позволяющий получить статус личного терапевта ППЛ и быть внесённым в реестр личных терапевтов.

Место проведения:
Конгресс-центр «Измайлово ВЕГА». (Москва, Измайловское ш., д. 71В (корпус ВЕГА), метро Партизанская). Зал сообщается участникам дополнительно.

Время проведения:
Часть I первой ступени — 12 октября 18.00-20.45
Часть II первой ступени — 13 октября 10.00-12.45

 

Личная терапия — (син. тренинговая терапия, учебная терапия, самопознание для психотерапевтов, личностная терапия) это вид комплексного психотерапевтического процесса, направленного на познание личности психотерапевта. Личная терапия является неотъемлемой частью психотерапевтического образования.

Полный курс подготовки на личного терапевта рекомендован опытным профессионалам и начинающим специалистам для повышения качества работы с клиентами и формирования навыков эффективности в психотерапевтической работе.

Первая ступень включает следующие теоретические и практические навыки:

  • Профессиональная грамотность для психотерапевтов
  • История Личной терапии в Психотерапии
  • Международные исследования об эффективности психотерапии
  • Новые стандарты подготовки специалистов и практики в ППЛ и СРО
  • Цели и техники личной терапии
  • Завершение личной терапии — допуск к психотерапевтической профессии.
  • Этические нормы в образовании и практики психотерапии
  • Различные модели ведения личной терапии
  • Разбор теории и практики основных элементов личной терапии:
  • Интервью, заключение контракта, анализ становления личности и ретроспективный анализ, групповые процессы, проработка выявленных в группе паттернов поведения, проработка фантазий о личности психотерапевта, профессиональная ориентация, работа с личностными запросами, работа с актуальными запросами.

После успешного завершения ускоренной Первой ступени у участников будет возможность пройти Вторую ступень и завершить образование дистанционно.

После прохождения двух ступеней Специалист получает Свидетельство «Кандидата в Личные терапевты ППЛ», дающее Специалисту право на проведение групповой и индивидуальной личной терапии и осуществление учета часов пройденной личной терапии психологам, психотерапевтам, социальным работникам и представителям помогающим профессиям.

Ведущая курса

Екатерина Макарова

Магистр научной психотерапии (университет им. Зигмунда Фрейда, Вена, Австрия), психоаналитик, председатель Комитета по Личной терапии ОППЛ.

 

Стоимость участия в Первой ступени 12 и 13 октября (6 часов)
Для действительных членов ОППЛ — 4000 р.
Для консультативных членов ОППЛ — 4500 р.
Для наблюдательных членов ОППЛ — 5000 р.
Для других специалистов — 6000р.

 

За дополнительной информацией, с вопросами обращаться к ответственному секретарю Комитета по личной терапии ОППЛ Галине Викторовне Тюменковой по телефону или электронной почте: +7 (926) 716-92-58,


Исполнительный комитет конгресса

Президент конгресса
Макаров Виктор Викторович
,

Ответственный за регистрацию участников
Исполнительный директор ППЛ, Калмыкова Инга Юрьевна
, +7 (963) 750-51-08, тел/ факс +7 (495) 675-15-63

Ответственный за мастер-классы и выставку
Ответственный секретарь ЦС ППЛ, Приходченко Ольга Анатольевна
, +7 (915) 129-87-50

Ответственный за молодежную конференцию конгресса
Макарова Екатерина Викторовна
, +7 (916) 507-58-10

Ответственный за составление и издание аннотированной программы конгресса и материалов конгресса
Ученый секретарь ЦС ППЛ, Камалова София Цихиловна
, +7 (916) 062-00-26

Ответственный за вечерние программы конгресса
Вице-президент Лиги, официальный представитель ЦС ППЛ в СФО, Румянцева Инга Викторовна
, +7 (911) 221-33-32

Ответственный за размещение в гостиницах и помещения конгресса
Тренинг-руководитель ЦС ППЛ, Нерода Анна Рудольфовна
, +7 (903) 582-49-42

Официальные сайты конгресса: oppl.ru, eurasian-psychotherapy.com

Календарь конгрессовИтоговый конгресс в МосквеСмотреть онлайнФотоАрхивКонтактыПартнеры

© 2017 eurasian-psychotherapy.com. Все права защищены. Официальный сайт первого Евроазиатского Конгресса по Психотерапии.
Facebook Vkontakte